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首存25元送25元·伴读|独乐不如众乐,帮助孩子学会与人交往

2020-01-08 16:50:50 浏览:1489

首存25元送25元·伴读|独乐不如众乐,帮助孩子学会与人交往

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文 / 北京市海淀区万泉小学

8月13日至8月24日,中国网教育频道将开启《平稳度过一年级》系列伴读节目,希望能够在开学之际,为一年级小豆包提供具体细致的指导,愿小小朗读者纯净的声音能够缓解家长们的担忧,帮助一年级小朋友平稳度过一年级。

家长不要小看了孩子“找朋友”的能力,它往小了说,是有没有一起玩儿的小伙伴;往大了说,这就是一个人社交能力的体现。虽然说小学生选择朋友时比较看重成绩、纪律等因素,但是家长要知道,学习成绩好不代表一定会受人欢迎,而反过来说,一个能受到大多数人欢迎的孩子,社交能力很强,一般来说成绩也会很不错。那么怎样来帮助孩子学会与人交往,能够在入学后很快地找到好朋友呢?

当孩子与小朋友产生矛盾时家长不要随便插手。孩子之间经常会发生矛盾,多数情况下可以自己解决。比如,为了争夺一个玩具而吵了架,或者谁被碰了一下、摔个跟头哭起来,这样的事情并不需要一个成年人用成熟的眼光来看待并分辨对错,要相信孩子是有能力解决的。

当孩子与小朋友发生矛盾时,如果您的孩子是“吃亏”的那一方,您可以选择告诉他:“那个小朋友是有些不应该,不过,不用放在心上,这不是什么大事。”如果您的孩子“欺负”了别的小朋友,您也不需要讲各种大道理,只要告诉他:“小伙伴们一起玩,大家都开心才会更快乐。我更喜欢那个小朋友的懂事、有礼貌。”然后,相信孩子自有解决之道,给他们时间,而不是直接帮孩子解决。家长不要时时刻刻做孩子的“保护神”。

现在的孩子出现的社交问题,其实多数都表现在以自我为中心、任性、霸道等方面,这源于过度关注“自我”而忽略“他人”感受。

家长在安慰孩子时有一个经典的例子:小孩走路不小心撞到桌脚,疼得哭了起来。家长赶忙安慰:“桌子撞疼你了?看妈妈打它!”孩子看到“撞了”自己的桌子被妈妈“打”,于是内心感到满足了。这种方式教育出的孩子上学后,更容易缺乏解决同学间矛盾的能力,总认为“他怎么怎么我了”。因此在入学前,家长要慢慢渗透给孩子换位思考的能力,以及为别人着想的品质。

家长在带孩子休闲、娱乐时,最好能让孩子与一些同龄的小伙伴一起玩,做一些参与度较高的游戏,使孩子切身感受到在一个小集体中,大家都快乐,个人才会更开心。让孩子体会到“独乐”不如“众乐”。这样,在入学后,即使周围同学都是比较陌生的,孩子也会愿意尝试着与大家相处、交朋友,愿意主动去拓展人际交往的圈子。

-朗读者-

万泉小学5年级(6)班 | 李歆伊

座右铭:哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮。

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本期编辑 | 张昀竹 芦梦婷

中国网教育频道出品

本文选自教育部人文社科项目研究成果《平稳度过一年级》,中国妇女出版社。文章版权及插图属于原作者,如果分享内容在版权上存在争议,请与我们联系,我们会及时处理。

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